DISCIPLINAS DO CURSO :
- METODOLOGIA CIENTIFICA
- DIDATICA DO ENSINO SUPERIOR
- FILOSOFIA E POLITICAS EDUCACIONAIS
- RELACIONAMENTO INTERPESSOAL
- OS DIVERSOS TIPOS DE DEFICIENCIA E O PAPEL DO PROFESSOR
- AUTISMO INFANTIL, SINDROME DE ASPERGER E RETT
- BASE TEORICA DA EDUCACAO ESPECIAL
- EDUCACAO ESPECIAL , INCLUSAO ESCOLAR E ADAPTACOES CURRICULARES
- TRANSTORNO DEGENERATIVO DA INFANCIA
- TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO (OPCIONAL).
PUBLICO ALVO :Â Professores de educacao Basica, ensino fundamental e ensino medio, psicologos, fisioterapeutas e demais profissionais que atuam na educacao especial e/ou inclusiva.
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OBJETIVO DO CURSO :Â Capacitar profissionais da educacao para atuacao com alunos portadores de transtorno global de desenvolvimento. Organizacao e Promocao de acoes voltadas para a inclusao. Conhecer as caracterÃsticas do processo de inclusao, principalmente de alunos portadores de (TGD). Capacitar para criar projetos e acoes pedagogicas de inclusao. Entender, dominar e ser capaz de aplicar atividades e acoes tecnicas e pedagogicas que promovam a inclusao.
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